Estudiantes del secundario: qué piensan sobre la educación sexual que reciben en la escuela
Aunque es un espacio altamente valorado, consideran que la educación sexual que reciben en la escuela es insuficiente, o poco significativa. Predomina un enfoque biologista, centrado en la genitalidad y la reproducción, desconectado de las propias realidades y experiencias juveniles. Las conclusiones se enmarcan en una línea de investigación sobre género y sexualidad desarrollada por un equipo de investigación de la UNC desde 2014, publicadas recientemente en un libro académico.
Un libro para pensar cómo se reparte el poder
La descentralización del poder es un desafío de las democracias contemporáneas y es el tema de la publicación Modelos para armar: Procesos federales actuales, descentralización del poder y desafíos del gobierno multinivel.
Los incendios en las sierras cordobesas se convirtieron en una postal recurrente. En 31 años, más de nueve mil focos quemaron 1,6 millones de hectáreas. En esas tres décadas, el fuego afectó una superficie equivale a casi 28 veces la ciudad de Córdoba.
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