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Festival de matemática: aprender jugando sobre ese interrogante infinito que nos rodea
Con la intención de compartir el carácter lúdico y la potencia pedagógica de la ciencia de los números, se realizó un Festival de Matemática en la Facultad de Astronomía, Matemática y Física (Famaf) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). El encuentro contó con la participación de más de 300 niños de diferentes escuelas cordobesas. Asombro, curiosidad y nuevas preguntas comunes; desplegados frente a una ciencia que atraviesa cada una de nuestras actividades cotidianas. [04.11.2015]
Ubicado en 2015 / Noviembre
“No hay futuro en un país que pierde el 80% de su juventud”
<p>Lo afirmó Ana Lúcia Gazzola, ex directora de Iesalc-Unesco, respecto a la fuga de cerebros en Haití y señaló que algo similar ocurre en nuestros países aunque en menor medida. La especialista en educación superior estuvo en Córdoba para disertar sobre la internacionalización solidaria de la educación superior en el marco del ciclo &ldquo;La Universidad piensa el Bicentenario&rdquo;. [19.04.2010]</p>
Ubicado en 2010 / Abril
Por sus dibujos, detectan diferencias en el desarrollo evolutivo de niños cordobeses
<p>Un estudio exploratorio sobre las ilustraciones producidas por 175 chicos, de entre dos y 12 años, reveló que los menores de clase media superan ampliamente, en su mayoría, los niveles esperables de expresión gráfica para su edad, utilizan más el color e incorporan acciones en sus obras. Y aunque sus pares de sectores urbano-marginales inicialmente poseen una representación más adecuada de la figura humana, sus trabajos son menos creativos. Las investigadoras recomiendan el acceso temprano a la escolaridad para facilitar el desempeño académico y la adquisición de habilidades. [03.05.2010]</p>
Ubicado en 2010 / Mayo
Dos siglos de graduaciones en la UNC
<p>En 1884 se recibió la primera mujer con el título de partera. 126 años más tarde la tasa de egreso femenino supera a la de los hombres, mientras que los graduados de origen cordobés pasaron de un 36,6% en 1920, a un 72% en la última década. Éstos son sólo algunos de los datos que arroja la investigación dada a conocer en el marco del Congreso &ldquo;El Bicentenario desde una mirada interdisciplinaria&rdquo; organizado por la Casa de Trejo, que en 2013 conmemorará 400 años de historia. El estudio se centró en los indicadores estadísticos relacionados con la expansión y la diversificación de las titulaciones, en el período 1810 &ndash; 2010. [31.05.2010]</p>
Ubicado en 2010 / Mayo
Estela Carlotto: “No todos comparten la idea de que la verdad se sepa”
<p>La titular de Abuelas de Plaza de Mayo estuvo en la Universidad Nacional de Córdoba. Participó en la rúbrica de un convenio por el cual Canal 10 y Encuentro coproducirán un ciclo de documentales sobre la represión en Córdoba. Celebró la iniciativa de divulgar una historia que a su criterio estuvo mucho tiempo escondida y por lo cual la sociedad no la comprende. Además, reclamó cárcel efectiva para los ex represores: &ldquo;No hay edad para perdonar, son peligrosos aunque sean viejos&rdquo;, apuntó. [28.07.2010]</p>
Ubicado en 2010 / Julio
Vladimir de Semir: "El público tiene una actitud positiva hacia la ciencia, pero sus conocimientos sobre el tema son escasos"
<p>El especialista disertó en la UNC sobre una tesis central: el periodismo científico, en el mundo de la comunicación, va a ser un eje estratégico de la sociedad del conocimiento que se construye día a día.</p>
Ubicado en 2009 / Abril
Digitalizan materiales de estudio para universitarios ciegos y de baja visión
<p>La Escuela de Ciencias de la Información de la UNC habilitó el servicio semanas pasadas. Los apuntes y libros son escaneados, corregidos por voluntarios y luego pueden ser consultados en una computadora a través de un software lector de pantalla. También son grabados como archivos de audio y publicados en una biblioteca virtual. [28.04.2009]</p>
Ubicado en 2009 / Abril
"Asegurar el ingreso y la permanencia en la universidad es garantizar el derecho a aprender"
<p>Ana Sola de Villazón disertó en la Universidad Nacional de Córdoba sobre las principales dificultades que enfrentan los ingresantes al llegar a la universidad, las que muchas veces definen su deserción. Manifestó la necesidad de instrumentar estrategias para retener a los alumnos en las aulas como medio de garantizar el derecho a aprender. [15.05.2009]</p>
Ubicado en 2009 / Mayo
Inclusión social y laboral | Capacitación de jóvenes en Córdoba
La Universidad Nacional de Córdoba capacita a jóvenes y adolescentes de Córdoba, en el marco del programa nacional “Jóvenes con más y mejor trabajo”, con el objetivo de generar oportunidades de inclusión social y laboral. A través de instancias de participación como talleres, ayudan a los adolescentes a finalizar sus estudios secundarios, iniciar una actividad productiva independiente o insertarse en un empleo. La iniciativa cobra mayor impacto si tenemos en cuenta que, entre los desocupados del país, los jóvenes representan el segmento de la población más afectado por la falta de trabajo, con tasas de desocupación que llegan a triplicar la registrada para el resto de la población. &nbsp;
Ubicado en Multimedia / 2010
Educación en contextos de encierro
Ubicado en Multimedia / 2011
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